Arapça şiir ve metin okuma yarışması
Arapça şiir ve metin okuma yarışmaları Adıyaman finali, Şehit Fazıl Gürs İmam Hatip Lisesi'nin konferans salonunda, öğrenci ve velilerin yoğun katılımı ile gerçekleşti. Adıyaman finalinde birinci seçilen öğrenciler bölge yarışmasında Adıyaman’ı temsil edecek.
Kur’an-ı Kerim tilaveti ile başlayan programda önce Arapça dilinin zenginliği ve insanlığa katkılarını anlatan sinevizyon gösterimi yapıldı.
Odalar ve Borsalar Birliği Anadolu Kız Lisesi Müdürü Muzaffer Şimşek, “Milli Eğitim Bakanlığı Din Öğretimi Genel Müdürlüğü tarafından Türkiye’de öncelikli olarak imam hatip lisesi öğrencileri arasında, Arapçanın öğrenimini desteklemek ve öğrencileri Arapça öğrenmeye teşvik etmek amacı ile her yıl bu tür etkinliklerin düzenlendiğini" söyledi.
Şimşek, "Bugün Arapça şiir okuma yarışması ve Arapça metin canlandırma yarışması yapılacaktır. Bu etkinlikler sonucunda dereceye giren öğrencilerimiz Adıyaman’ı bölgede yapılacak olan etkinliklerde temsil edecekler. Yarışmaya katılan bütün öğrencilerimize bir takım ödüller verilecek. Dereceye giren öğrencilere ise birer çeyrek altın ile beraber bir takım hediyeler verilecek. Bugün 66 öğrencimiz iki etkinlikte birbirleriyle yarışacaklar. 14'ü şiir yarışmasında, 10'u da metin canlandırma yarışmasında toplam 44 öğrenci yarışacak." ifadelerini kullandı.
Öğrenciler, aralarında İslami ilimler fakültesi öğretim öğesi, müftü yardımcısı ve Suriyeli akademisyenlerin de bulunduğu komisyon karşısında hünerlerini sergiledi.
Yarışma sonunda Adıyaman Anadolu İmam Hatip Lisesi öğrencilerinden Mehmet Karakuş birinci, Şehit Hasan Aydoğdu İmam Hatip Lisesi öğrencilerinden Muhammet Çetin ikinci, Adıyaman Odalar ve Borsalar Birliği Kız İmam Hatip lisesi öğrencilerinden Ayşenur Önder ise üçüncü oldu.
Arapça metin okumalarında ise Adıyaman Safvan Anadolu Lisesi birinci, Samsat Anadolu İmam Hatip Lisesi ikinci, Türkiye Odalar ve Borsalar Birliği Kız İmam Hatip Lisesi üçüncü oldu. (İLKHA)
Türkçe karakter kullanılmayan ve büyük harflerle yazılmış yorumlar onaylanmamaktadır.